| Kennis van Duits? Iemand? |
|
Het bedrijfsleven zit te springen om mensen die goed Duits spreken. Maar helaas... Herrlich. De Duitse economie gaat weer als een trein. Begin dit jaar stelde de Duitse overheid – na een onverwacht sterke groei in 2010 – de verwachting van de economische groei naar boven bij. Dat is goed nieuws voor Nederland, dat in 2010 voor bijna 10 miljard euro naar Duitsland exporteerde, bijna twintig keer zo veel als naar China. Het had echter nóg beter nieuws voor Nederland kunnen zijn, als wij maar beter hadden opgelet op school, bij Duits. Door onze matige kennis van de Duitse taal en cultuur, loopt het Nederlandse bedrijfsleven nu al jaarlijks 8 miljard euro mis, zo berekende Fenedex, de vereniging van en voor exporteurs van Nederland al eens. De vrees bestaat nu dat die kennis nog minder wordt, nu blijkt dat maar liefst 71 procent van de middelbare scholieren ‘niets’ met Duitsland heeft. Uit hetzelfde onderzoek, van het Duitsland Instituut Amsterdam (DIA), blijkt bovendien dat 61 procent Duits geen mooie taal vindt. ‘Verontrustend’ vindt Niels Koekkoek, van de Nederlands-Duitse Kamer van Koophandel. ‘Met deze lage interesse is de kans klein dat jongeren na de middelbare school voor Duits kiezen. En dat terwijl er nu al te weinig leraren Duits zijn en er snel een hele generatie met pensioen gaat.’ Anthonya Visser, hoogleraar Duitse Taal en Letterkunde aan de Universiteit Leiden, wordt een beetje moe van ‘Duits als probleem’. ‘Al jaren worden scholieren niet genoeg uitgedaagd op school. Duits wordt gezien als vak dat geen struikelblok mag vormen. Hierdoor krijgt het vak een erg lage status.’ Volgens Visser is het dan ook hoog tijd dat er in oplossingen wordt gedacht. Zo zou het vak volgens Visser interessanter moeten worden door taalvaardigheid en cultuur te verbinden. ‘Leraren moeten leerlingen laten ontdekken wat er zo speciaal is aan Duitsland én tegelijkertijd uitstralen dat Duits het allerbelangrijkste vak is dat er is.’ Bron: http://www.depers.nl/economie/549196/Kennis-van-Duits-Iemand.html |


